Ән әлеміндегі дара дауыс

7

0

Ойпырым-ай, ойпырым-ай! Осындай да дауыс, осындай да үн болады екен. Рас, бұрындары мұндай керемет дауысты Еуропаның опера жанрында айтатын әншілерінен еститінмін. Дәл сондай үнді дәл өзіміздің қаламыздан, нақтырақ айтқанда, алақандай Қызылордадан естимін деп ешқашан ойламаппын. Таңғалдым! Қайта-қайта таңғалдым, әлі де таңғалу үстіндемін. Бес жыл, он жыл, жиырма жыл емес, бақандай қырық бес жыл журналистік ғұмырымда, оның ішінде басқа емес, дәп осы дауысқа, үнге, әнге, әуенге байланысты өнер атты өлмейтін, өшпейтін өрісті саланы жазып, көгілдір экраннан сол саланың қайраткерлері мен майталмандарын, тіпті өнер ауылына енді ғана аяғын апыл-тапыл басып бет бұрған талапты өрендерге дейін назарымнан тыс қалдырмауға тырысып, есім-сойларын қалам ұшына үйіріп, жүздерін жұртшылықпен қауыштырып жүргенде мына сирек кездесетін ғажайып дауыс иесін көрмеппін. Бірақ, бұл білместікке мен өзім ғана кінәлі емес сияқтымын. Кінә – уақытында қалыптасқан жағдайдан. Тиісті сала басшыларының, сол төңіректегі тиісті мамандардың көре білмегендігінен, бір сөзбен түйіп айтқанда «Жібек пен бөзді айыра алмағандықтарынан», яғни ешкімге, ешқандай әншіге ұқсамайтын өзгеше үнді өнер иесін сахнаға шақырмаудан, шақырмақ түгілі, кейбір кездері тосқауыл жасап, кедергі келтіруден. Ал мұндай келеңсіз әрекеттер әрине, өнер адамын өрістетпейді, өсірмейді, тек өшіреді!

Шіркін-ай, бір ғана біздің бүгінгі тілге тиек етіп отырған әншіміз емес, бас­қа да жастарға дер уағында, жанып тұрған, құлшынып, талаптанып тұрған кезеңінде көп демей-ақ қояйық, кіш­кене ғана қолдау, сүйеу болса ғой. Онда… Онда біздің өнеріміз бен мә­де­ниетіміздің хал-ахуалы бүгінгіден әлдеқайда әлеует­ті, әлдеқайда жоғары, дамыған деңгейде болар еді…

Осы жерде сіз, қадірлі оқырман, ойлап отырған болуыңыз мүмкін, «Біз, қазақтар, мықтымыз ғой, ортамыздан Ди­машты шығардық» деп. Жоқ! Ди­­машты шығарған, қайталанбас ғажа­йып даусын біле білген, көре білген, бағалаған, сөй­тіп әлемге танытқан Қы­тайда өткен кон­курс, сондағы қа­зылар алқасы, көзі ашық, көкірегі ояу музыка ма­мандары. Әйтпесе кім біледі… Ди­маш оған дейін де өз елімізде ән шыр­қап жүрді ғой…

Хош, кіріспемнің өзі кереқарыс боп кеткен­дей. Мәселе, таланттыға дер уағында көңіл бө­лініп, қамқорлық та­ны­тылмайтындығында. Ашын­ғаннан ащы даусымның шығып отырғаны. Сол сал­­ғырттық, таланттарға деген сол нем­құ­­райлы­лықтан бүгіндері әлемдік сахна төрінде ән салып, өзге жұртқа ұлты­мызды ұлықтатып, мерейімізді тасытып жүретін бір өнер иесін өшіріп алыппыз. Өкінішті! Өте өкінішті! Өйт­кені мұндай дауыс оннан бір, жүз­ден бірде емес, мыңнан бірде ғана кез­деседі. Мүмкін, миллионнан бірде…

Сонымен өкініштен менің өзегімді өртеп, «әттеген-ай!» дегізіп отырған ке­йіпкеріміз кім дей­сіз ғой. Айтайын. Ол – Гүлмира Төленқызы Бай­болова. Қорқыт ата атындағы Қызылорда уни­­верситеті­нің «Педагогика және дәс­түрлі өнер» институты қарама­ғын­дағы «Дәстүрлі му­зыка өнері жә­не хореография» білім бе­ру бағдар­лама­сының аға оқытушысы. Міне, мен онымен таныс­қалы талантына та­бынып, таңдай қағып, тамсанып жүр­ген Гүлмира әншінің қызмет түрі осы. Міндет, мақсаты – музыка пәнінің мұ­ғалім­дерін даярлау. Болашақ маман­дарға вокалдан, яғни ән салудан сабақ береді, үйретеді.

Жалпы білім беретін мектептерге бұрынғы ән-күй пәнінің, қазіргіше айтқанда, музыка пә­нінің мұғалімдерін даярлауға жәй, күнделікті ғана, мектеп талабына, бағдарламасына сәйкес әнші де, маман да жарайды. Ал, мынандай… Гүл­мираның даусындай, шыңыраудың түбінен зорға дегенде зарықтырып ба­рып, тап-таза, тұп-тұнық, мөп-мөл­дір етіп шығаратын кәусар дауыс та­былмайды емес пе… жоқ еді ғой. Әт­тең-ай, әттең-ай, осы кереметті көре ала­тын, танып-біле алатын бір адам­ның болмағаны… Білместік, немқұрай­лылық…

Басқа не деуге, мәдениет, ғылым, білім, өнер саласындағы басшыларға, мамандарға не айтуға болады?! Осы өзгеше дауысты талант иесі көз ал­дарында, дәл жандарында жүрді. Сон­да үлкен сахнаға шақырса, үлкен кон­церттерге қатыстырса қайда қалды олар?!

Со-о-лай… Ал енді мен таңырқап, таңғалып отырған Гүлмира әншінің мына ғажайып даусы, ешқандай адам­ның да, құстың да дыбысына те­ңес­тіре алмай қойған керемет үні қайдан шықты? Расында, қайдан шықты?

«Жоқтан ешнәрсе пайда болмайды, бар нәрсе жоғалып кетпейді» дегендей, Гүлмира­ның нағашылары жүз жы­рау шыққан киелі Қармақ­шының кете­лері. Оның ішінде Фирдаусидің «Шаһ­­намасын» қазақ тілінде сөйлеткен әйгілі Тұр­мағамбет шайырдың ауылы­нан. Мұндай құнарлы топырақта тірлік кешкен жандар тегін болушы ма еді? Әлбетте, жоқ! Гүлмираның анасы Құ­ралай осы ауылдағы айтулы Жұқан молданың немересі. Жұқан молда кезінде Тұрмағамбет Ізтілеуұлымен жол­дас, сырлас, пікірлес болған. Ал Құралайдың әкесі Алымбек пен шешесі Мақанқызы Ораз біздің күндікке ау­зымыздың суы құрып айтып отырған кейіпкеріміздің туған нағашы атасы мен әжесі. Гүлмира балдәурен бала күнінде осы текті кісілердің қолын­да тәрбиеленді. Сонда тұлымы жел­піл­деген жеткіншектің құлағына құй­ғаны – домбыраның үні. Иә, атасы Алымбек көктемде күннің көзі жылт етіп шығысымен алты қанат киіз үйін тігіп алып, тал-дарақтардың жасыл жапырағы сарғайып, үзіліп түскенге де­йін көшпенді бабалардан қалған сол баспанада қоңыр домбырасын күм­бірлетіп отыратын.

Кішкентай Гүлмира осылайша дом­быраның дыбысынан рахат тауып, күмбір үніне үйір болып жүргенде же­ті жасқа толып, әкесі мен анасы оны оқыту үшін қалаға алып кетеді. №140 мектепке береді. Қызығы, ә деген­нен-ақ оның өнерге әуестігі байқа­лады. Тұр­мағамбет ағайының ән-күй сабағында хор айтқанда үні көптің ішінде ерек­шеленіп тұратын. Ол өзгешелікті Гүл­мира­ның өзі жасайтын. Дауысым басқалардан әлде­қайда басым болса екен деп бар күшін сала­тын. Осындай сәттерде оның ойына үнемі әкесі­нің қарындасы Мирамкүл мен анасының сіңлісі Ақтолғай түсетін. Иә, осы апа­лары да ән айтатын. Жиын-тойдың, туыс­қандар арасындағы мерекелік бас­­қосулардың гүлі болатын. Міне, енді сол әнші әпкелерінің даусы құлағына келіп, жадын жаңғыртты.

Сөйтіп әнге деген әуестігі артып, құштарлығы қанаттанып жүргенде бұ­ларға болашақ мұғалім, әнші Ай­қын Кенжеғараева педагогикалық тә­жірибеге келді. Айқын тек дәріс оқып қана қой­май, сыңғырлаған әдемі даусымен баянда сүйе­мелдеп балаларға ән де айтып беретін. Әнші апа­йының әуезді үнін тыңдап қызыққан кішкене Гүлмира енді өз бетінше жеке дауыста ән сала бастады. Ең әуелі мектептің акт залында өткен мәдени шарада шыр­қады. Сол жиында өздеріне қазақ тілі мен әдебиеті үйірмесінде сабақ беретін ақын, сазгер, ұстаз Ділдахан Торғаева сөз сөйлеп, талапты оқушыларға ізгі тілегін білдірді.

«Бітер істің басына, жақсы келер қасына» демекші, Гүлмираның ән айту жолы осыдан соң-ақ ашылып жү­ре берді. Өнерге құштар өрен ән айт­қысы, ән салудың әртүрлі әдіс­терін үйрен­гісі келіп, Пионерлер сара­йына барды, сондағы үйірмелерге қа­тыс­ты. Қатысып қана қоймай, түр­лі ша­ра­ларда шарықтатып ән шыр­қады. Жақ­­сысы – мұндай талапты бал­ғын­ды ешкім бай­қамай қалмады емес, бай­қады, көрді. Енді ол қа­лалық білім бе­ру бөлімінің атынан сахнаға шыға бастады. Мұнда Светлана Құдияр­қызы апайының айтқан ақыл-кеңесі көп көмегін тигізді. «Қыз сыны – 93» байқауына қатысты. Бұл уақыт елі­міздің егемендік алып, ұмыт болуға айналған ұлт­тық салт-дәстүріміз бен әдет-ғұрпымыздың қайта оралып, жаң­ғыра бастаған кезеңі еді. Бай­қау бары­сында Төленқызы тек ән айтып қана қой­май, осы орайдағы сындарлы сынақтардың бар­шасынан мүдірмей өтіп, жүлделі бірінші орынды жеңіп алды. Бұл тұрғыда мектепте қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ беретін Үкі Дүйсенова апайының сіңірген еңбегі аз болған жоқ.

Осылайша ол көпшіліктің көңілі­нен шығып, назарына ілікті. Сонан соң облыстық телеарнада өткен «Жас қанат» байқауына қатысып, тиісті тәуір бағасын алды.

Бұл кезде Гүлмира мектеп бітіретін мезгілге таяған-ды. Бір күні әлгіндей байқауларда қазылар құрамында оты­ратын композитор Рамазан Тайма­нов­пен сұхбаттасып қалды.

– Сен қызға педагогикалық маман­дық керек пе, жоқ әлде музыканың кә­сіби сауатты маманы болғың келе ме? – деді қандай мәселені болса да көл­тіктемей тікесінен айтатын Рамазан.

– Кәсіби музыка маманы болғым келеді, – деді бұл өзінің шынайы ой-арманын жасырмай.

– Онда музыкалық училищеге баруың керек!

Байболова осы әңгімеден соң көп кідірмей Қы­зылорда музыкалық учи­лищесіне (қа­зіргі Қа­зан­ғап атындағы жоғары музыкалық кол­лед­жіне) құ­жат тапсырды. Сынақтардан қам­шы сал­дырмай сырғып өтті. Оқуға қабыл­данды. Әрине, қабылданады. Өйткені Гүлмирадай таң­ғажайып дауысты та­лантты жас ой мен қырда шашылып жатқан жоқ! Ұстазы – Қызылорда өңі­­­ріндегі та­ны­мал вокалист-маман, әнші, Қа­зақ­­станның ең­бек сіңірген артисі Қаракөз Ақ­дәулетова.

Иә, Қаракөз апайы Гүлмира во­кал класына жыл сайын келіп жата­тын көп баланың бірі емес, ерекше дауысты дарын екенін бірден байқа­ды. Өзі де әнді білмейтін адамнан бі­лім алған жоқ. Қазақтың бұлбұлы атан­ған әйгілі Бибігүл Тө­легенованың кон­сер­ваториядағы тұңғыш шәкірті болды. Осыдан да Қаракөздің танып-білгені, бұлбұл әнші-ұстаздан үйренгені, кө­кейіне тоқы­ғаны аз емес-ті. Енді ол өзінің осынау мол тәжі­рибесін тарата отырып дауысты қою, үнді музы­каның тиісті талаптарына сай етіп үйлесімді шы­ғару, ән салудың және де басқа қыр-сырын бар ынта-ықыласымен балауса шәкіртіне үйрете бастады.

Әнші-ұстаздың үлкен еңбегінің және өзінің де сауатты ән салуға деген құштарлығының нә­тижесінде аз ғана уақыттың ішінде Гүлмира бір­шама биіктерді бағындырды. Көптеген кон­курс­тарға қатысып, талайды таңдай қақтырды.

Өстіп өзгеше даусымен өрлеп, өңірдің ән әлемінде айқындалып келе жатқан аруды учили­щенің екінші курсында, иә, небәрі екінші ғана курста жалағаштық сүйген жігіті алып қашты. Махаббат деген де бір көзсіз сезім ғой.

Қаракөз апайына бұл жағдай ауыр соқты. Гүл­мира келешегінен үл-ке-е-ен үміт күтіп, үкілеп отырған оқу­шы­сы еді. Му­зыкалық училище қа­­быр­ғасынан өз қолымен ұшырып, кон­сер­вато­рия­ға оқытамын деп ойла­ған. «Сені Бибігүл Тө­ле­генова әжеңе алып барамын» деп айтатын үнемі.

Иә, Қаракөз ұстаздың ойы айнымай келді. Талантты шәкіртін шынында да тұрмыс биледі. Бөпелі болды. Кон­серватория жайына қалды…

Дейтұрсақ та, Алла тағала сыйла­ған ға­жа­йып үнімен қоса, бойында алға ұмтылу­шылық, білі­мін, даусын же­тіл­дірушілік, өз-өзіне үлкен талап қоя білушілік секілді өміршең қасиеттері бар Гүлмира бір ғана оқу орнымен тоқ­талып қалмай, училищеден соң Қор­қыт ата атындағы Қызыл­орда мем­ле­кеттік университетіне түсті. Сол бір ақжолтай жылы әйгілі жырау Алмас Алматов Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық кон­сер­вато­риясының шифрі­мен осы универ­ситетте «Орын­дау­шылық өнер» мамандығын ашқан. Сәті түсіп Байболова осы бөлімге қа­былданды. Мұнда Миуа Төлегенова, Роза Алисова, өзінің бұрынғы апайы Қаракөз Ақдәулетова сынды білікті де ұлағатты ұстаздардан білім алды. Ән айту өнерінің тылсым сырларына және оны оқу­­шылар бойына дарытудың әдіс­терін оқып, үйрене жүріп, универ­ситетті үздік, яғни қызыл диплом­мен бітірді. Сонда мемлекеттік емти­хан комиссиясының төрағасы болып Алматыдан келген Қыздар педагоги­калық университетінің профессоры Шолпан Құлманова Гүлмира талант­тың тамаша даусын естіп, «бұл бала Ас­тананың опера және балет театрына баруы керек» деп ұсыныс жазды. Өкінішке орай, біздің талантымыз туған жерден табан аудармады. Себебі – тұрмыс пен отбасы жағдайы. Шіркін-ай деп ойлаймын, Астанадағы опера және балет театрына барып, үлкен сах­нада шырқап, әйгілі опералардан ария­лар орындағанда, сөйтіп жасын­дай жарқырап көрінгенде, кім біледі, әрі қарай Италияның Ла-Скала теат­рына кетер ме еді? Менің бұлайша ар­мандап отырғаным тектен-тек емес! Гүлмира Байболованың барқыт сын­ды тембрге тұнған таңғажайып үні бұл биікке әбден лайық-ты. Сөй­тіп бұл қыз ән салудың ең биік шыңы – опе­ра айтудың, кез келгенге жалын си­патпайтын клас­си­калық шығар­ма­лардың шырайын кіргізіп, орын­дау­шылық шеберліктің шынайы үлгісін көрсетер ме еді?..

Қой, орындалмаған арман-қиялды осы жер­ден «орнына» қойып, енді қазіргі, нақты тірлікке көшейік.

Гүлмира өзі тәмамдаған жоғары оқу орнында оқытушы болып қалды. Содан бері арада аттай сырғып жиырма үш жыл уақыт өтті. Әнші-ұстаз осы кезеңде талай-талай талантты жас­тар­­ды, музыка пәнінің мамандарын даяр­лады. Бүгінде шәкірттерінің көбі филармонияда, мек­тептерде, мәдениет үйлерінде еңбек етіп жүр. Олардың арасында халықаралық, республикалық бай­қау­лардың лауреаттары болғандар аз емес. Педа­гогикалық қызметіндегі ал­ғашқы шәкірттері ән­шілік қана емес, сазгерлік жағынан да жақсы та­­ныл­ған Гүлнұр Нұрасылова, облыс­тық фи­лар­мониядағы Арайлым Мұқам­бет­жанова, Айбек Теңізбаев, Тілектес Іңкәр, Аяулым Молда­бек­қызы сынды лауреат түлектерін мақтан тұтады.

Дауыс мүмкіндігі байқалған, ән салуға деген таудай талабы бар бала­лар­ды көрсе қай кезде де тыным тауып отыра алмайтын Гүлмира 2018 жылы жеке бір кабинетті жалға алып, кіш­кен­тайларды ақылы негізде вокал бойынша оқы­тып, дайындады. Айтар­лығы, сол талапты бал­ғындардың бі­разы әлгіндей халықаралық және рес­пуб­ликалық сындарлы сайыстардың лауреат­тары атанып, сонан соң музыка колледждеріне, консерваторияға грант негізінде оқуға түсті. Ұстазға мұнан артық қандай жетістік, қандай қуаныш керек! Үкілі үміттің, моншақтап төк­кен маңдай тердің тәтті жемісі – міне, осы! Жақсылық Нұрсәндібек, Нұр­дәу­лет Әлиханов, Айару Сейдолла, Әмір Ыдырысовтың алдағы уақытта білімді де талантты вокалистер бола­тынына се­нім мол. Сондай-ақ осы сту­дияда дәріс алған, әлі мектеп қа­быр­ғасындағы Хайри Искакова мен Зей­на­маш Нұрай да лауреаттар. Бұл өрендердің көздегендері – болашақта музыкалық білімдерін байытып, кәсіби маман болу. Күткен үміт зор.

Қай кезде де кабинетте қол қу­сырып қарап отыра алмайтын, жаны да, жүрегі де тек ән, әуен деп соғып, соны ғана қалайтын, бар мақса­ты жет­кіншектердің музыкалық сауатты­лы­ғын же­тіл­діре түсу болған ұстаз 2019-2022 жылдары «Дәстүрлі өнер» институты директорының орын­басары қызметін атқарды. Бірақ, мұндай бас­шылық жұмыс өзінің қолы емес еке­нін түсінді. Сөйтті де ол шаруаны өзге әріптесіне тапсырып, балаларға бірың­ғай ән үйретуге, әннен сабақ беруге, баулуға көшті. Уақыт өте берді…

Негізінен Гүлмира вокал пәнінен дә­ріс береді. Мұны жазбамыздың өн бойын­да айтып отырмыз. Ол сонымен қатар хор кла­сына жетекшілік жасайды. Бұл бағытта да талантты оқытушының қол жеткізген табыстары баршылық. Бір топ, отыз баланың басын қосып шырқату оп-оңай емес, әрине. Осы орайда уақыт­пен есептеспей жұ­мыс жасауының нәтижесінде Төленқызы өткен жылы үлкен жетістікке ие болды. Сәуір айында Студенттер сарайында болған есепті концертте Гүлмира ұс­таз жетекшілік еткен хор ұжымы өте тамаша, бүгінгі өскелең ұрпақтың талабына сай сауатты да тартымды, мазмұнды өнер көрсетті. «Әуелеген ән мен хор» атты кеш барысында қазақ, орыс, басқа да алыс, жақын шетел композиторларының шығармалары мен вокалдық туындылары, опералардан ариялар шырқалды. Оқытушылар мен студенттердің бір­лескен еңбегі нәти­жесінде өткен бұл шарада әрбір шығар­ма шеберлікпен орындалып, көрер­мен қауымның шынайы сүйіспеншілігіне бөлен­ді. Атап айтарлығы, хор тұрғы­сындағы мұндай жетістік университет тарихында бұрын-соңды болмаған екен.

Вокалист ұстаздың қуанатын тағы бір же­тістігі – сол концерттен соң көп өтпей-ақ бол­ған «Қорқыт және Ұлы дала сазы» атты фольк­лорлық-му­зыкалық өнер фестивалінде төрт шә­­кіртінің белгілі композитор Рамазан Тай­ма­нов­­тың «Қорқыт гимні» әнін әуелете шырқап, көпші­ліктің көңілінен шыққаны.

Ал енді Гүлмира ұстаздың, жай ғана ұстаз емес, ерекше дауысты ән­ші-педагогтің ширек ғасырға жуық жасаған еңбегінің өтеуі, яғни мара­паттары қандай дейсіздер ғой? Оның ең үлкені – университеттің «Қорқыт ата атындағы алтын медалі» мен осы оқу орнының «Үздік оқытушы» деп аталатын медалі екен. Сонан соң Білім және ғылым министрлігінің, облыс әкім­дерінің Алғыс хаттары, бірқатар мерекелік төсбелгілер…

Ұят-ай! Тілің күрмеліп, жүзің қы­зарады. «Қолда барда алтынның қаді­рі жоқ» деген осы! Репертуарында дас­тарқан басында айтудан ас­пай­тын төрт-бес қана туынды бар, тіпті ауыл­дың алты ауызынан ұзап шырқай алмайтын баз­бір әншісымақтардың кеуделері сыңғырлаған орден-медальдарға толып масайрап жүргенде, біз әңгімемізге ар­қау етіп отырған мыңнан бірде кез­дес­пейтін сирек дауысты әншіде, ұла­ғатты ұстазда ауыз толтырып ұялмай айтатын мемлекеттік бірде-бір марапат жоқ екен.

Бұған не деуге болады?!

Ән қоржынында мюзикл оперетта­лары мен шетел және қазақ композитор­лары операларының ариялары, сондай-ақ ұлт сазгерлерінің шығар­малары бар Байболова туған жер төсін таңғажа­йып үнімен тербеп келеді. Үлкен талант, әрине, үлкен сахнаны армандамайды емес, армандайды.

Гүлмираның дауысын біреулер кала­рату­ралық сопрано, ал өзі драма­лық сопрано дейді. Мейлі, қандай соп­рано болса да, әйтеуір бұрын-соңды бұл өңірден біз естімеген керемет!

Қазақтың қара сөзінің майын ішпе­сем де, жілігін шағып жүрген менің кестелі тілім кейіп­керіміздің дара дауысын қаламмен жазып сипаттауға жетпеді, білем. Өйткені дауыстың құнары мен қуатын, бояуы мен өрнегін танып, таңғала отырып ләззатқа кенелу үшін тек орындаушыны тыңдау керек!

Иә, Гүлмира әншіні тыңдау керек!

Несібелі РАХМЕТ,

Қазақстан Жазушылар одағының мүшесі, Қазақстанның Құрметті журналисі