Жұмағұловтың жауынгерлік жолы

4

0

Тарих деген тағылым таңбасы секілді. Өткен өшпейді, бар нәрсе бағаланады. Бұл да бір бағалы бұ­йымға ұқсайды.

Ұлы Жеңіс ұмытылған жоқ, жанқиярлық ерлік пен жасампаз елдіктің үлгісі әлі маңызды. Талай боздаққа туған жердің топырағы бұйырмады, талай тағдыр жарым­жан қалды, майданнан тірі қайт­қанның да жаны жаралы еді. Сол соғыстың жарасы жазыла қояр ма екен, тәйірі?

Садық әкеге де Отан деген ыстық ме­кенді қорғау міндеті жүк­телді. Сондықтан 1943 жылы ІІІ Бела­русь май­данының құрамасына қо­сыл­ды. Өзі сапер, шені бөлімше ко­ман­дирі ретінде ол Балтық бо­йындағы Гранс қаласын азат етуге араласты. Осал жау жоқ, қалаға кірер қай қақпаның да аузын ми­налап тастаған. Бір қадам жасау мұң. Ажал құшу аяқ астынан.

Екі мәрте Кеңес Одағының батыры, армия генералы И.Черня­ховскийдың тікелей бақылауында болған «Кенигсберг операциясы» жауға тұтқиылдан тап берудің аса шебер шабуылы еді. Бірақ көсіле шабуыл жасауға кедергі бар.

Қалың әскерді толық құрамда кіргізу үшін көпір беткей мен тас жолды минадан тазалау қажет. Бұл танк бригадасын тежеп, шабуылды шектеп тұр. Айтуларына қараған­да, жаудың күші басым, қаһар-ай­баты да жантүршігерлік секілді. Оның бұғауын бұзатын тек осы төте тас жолмен соққылау ғана.

Мұндай жауапты тапсырманы жауапкершілігі мол жалаугер жа­уынгерлер атқара алады. Бұған сержант Садық Жұмағұловтың са­перлер бөлімшесі таңдалды. Оның таңдалуы тектен-тек емес, бұ­ған дейін бірнеше операцияны орын­дау шеберлігі шынайы бағасын ал­ған. Сондықтан сақа Садыққа се­нім артып отыр.

Бөлімше қою қараңғылықты жамылып, құрал-сайманын асы­нып, дереу аттанды. Әрбір аттам жер қауіпті, бір мина бірнеше жа­уынгерді жаралауы мүмкін. Сол се­бепті төңіректі толық тек­сер­мей болмайды. Әлсін-әлсін жау­дың жа­рық беретін салюті атыл­са, бұ­лар жерге жата қалады. Адам­ның қарасын жасырып әлек.

Жиырма жасында мектеп ди­ректоры болған Садық қол ас­тын­­дағыларды баласындай көре­ді, олар­ды сергек болсын деп сақтан­дырып қояды.

– Абай болыңдар, өмірлерің алда!

Мұнысы олар оқыс қимыл жа­самасын дегені.

– Командир, айтқаныңыздай болады, – дейді сарбаздар.

Алыстан көмескіленіп көпір көрінді. Діттеген жер таяғанын сезген Садық Жұмағұлұлы ендігі мақсатты межелеп алды.

– Бауырлар, алдымызда аз жер қалды деп асығыстық жасамайық. Ұқыпты, сақ болыңдар, – деді істік темірді қара жерге қадап жатып.

Бөлімшеге айтылған әрбір бұй­­рық күткендегідей орында­лып, адам шығынына жол беріл­меді. Аумақтағы соңғы мина за­лал­сыз­данып, олар таң сыз бере от­рядқа оралды.

– Саулығыңды тілеймін, жол­дас капитан. Сіздің тапсырмаңыз бойынша мина даласы тазартылды, – деді сержант өз рапортында.

– Жарайсың, Жұмағұлов! Бө­лім­шенің батыл қадамына алғыс жа­риялаймын!

– Кеңес Одағына қызмет ете­мін!

Осы сәтті асыға күткендей әс­керилер де дайын екен, дереу ша­буылды бастап жіберді. Гүрс-гүрс зеңбірек соққысынан құлақ тұ­нады. Танкті ықтап, жаяу әскер алға жылжып барады. Ал артил­лерияның екпіні күшті, еселеп соқ­қы жасауда. Әбден амалы тау­сылып, зеңбіректен зәрезап бол­ған немістер тым-тырақай қаш­ты. Өлгені өлді, тірісі орманға жа­­сырынды. Осылайша Шығыс Прус­­сиядағы қамалдың тас-тал­қа­ны шықты. Бұл кеңестік әскери­лерге рух берген жеңіс еді.

Ерен ерліктің үлгісін көрсет­кені үшін Садық әкемізге «Ке­нигс­­бергті алғаны үшін» медалі табысталды. Сөйтіп кеудесін жар­қыратып тұрған «Отан соғысы» орденіне тағы бір медаль қосылды. Жұмағұловтың жауынгерлік жо­лында мұндай ерлік дастаны талай шертілуге тиісті.

Майдангер мұғалім 1946 жы­лы елге оралды. Туған жердің то­пырағы қандай ыстық десеңші, ай­қара құшақ ашқан бауырлары, туыстары оны батыр деңгейінде бағалап бақты. Қан майданнан аман оралу бір бақыт, ағайынның арасы мың бақыт ғой, қуанышпен қауышқан қауым сарбаз Садықтың бұл сәтті қадамын құт санады. Елге ұстаз ауадай қажет, кәсіби маман жетіспейді. Соны себеп етіп, оны қалқалап жүр.

Бейбіт өмірде ол Ақшатау, Райым, Қамбаш ауылдары мекте­бінде мұғалімдік қызметін жалғас­тырды. Оқушылар арасында мек­теп жасынан өтіп кеткен балалар да бар. Көбісі балықшылардың ба­лалары. Әкелері айлап айдын жа­ғалап кетеді, шешесіне қолқа­нат болатын үйде баладан басқа кім бар? Сондықтан мектеп табал­дырығын кештеу аттауға мәжбүр. Ал үкіметтің тапсырмасы бойын­ша жаппай білім алу керек, сон­дық­тан сельсоветтегі тізіммен мұ­ғалім үй-үйді аралап, оқушы жи­найды. Осылай қауырт жұмыс қол­ды байлап, уақыт жылжып жатты.

Жиырма үш жастағы Садықты жеңгелері жиі мазалай бастады. «Бұлай саяқ жүргенің жараспас, қызметкер жігітке қызметші қыз керек» дейді олар. Бойдақ өмір өзі­не де ұнамайды. Бірақ көңілдегі кісіні жеңгелеріне әзірге ашып айта алмады. Ол құпия күйде қа­лып келеді.

Талдырмаш қыз Төлеген Има­н­алина – 1924 жылы Қамбашта туып, 1941 жылы осы ауылдағы орта мектепті үздік бітірген тү­лек. Соғыстың лаңы әрі қарай оқуы­на мұрша бермеді. Десе де зе­рек те ақылды қызды мектеп ди­­рек­циясы мұғалім етіп қал­ды­руды ұйғарады. Оған негіз қыз­дың қа­білеті, барлық пәнге сауат­тылығы және оқушылар арасында өте беделді болуы еді. Ұстаздық жо­лы енді басталса да қысқа уақыт­та білім беру әдістемесі мен оқу­шылардың үлгерімі ерекше көрсеткішке ие болды. Басқасын былай қойғанда, тәжірибелі ұс­таз­дардың тәлім-тәрбиесінен ба­сып озды. Осы жетістік оның озық орнын, білімді, еңбекқор, ұқыпты қасиетін танытты. Мек­теп­­тің оқу ісінің меңгерушісі ла­уазы­мы­­на тағайындалуына осы ерек­­ше­­лік­тері есепке алынды. Жаңа қыз­мет өрімдей қызды өте жі­гер­лен­дірді, мектепте білім сапа­сының артуына айрықша еңбек сіңірді. Ал 1944 жылы небәрі жиыр­ма жасында мектеп дирек­торы болуы ауыл үшін айтар­­лық­тай жаңалық еді. Оны жас деп емес, интеллегенция өкілі ретінде қабылдады. Білім ұясы­ның тари­хындағы төртінші директордың бі­ліктілік санаты жаңа дәуірдің пе­­дагогі деген атқа лайықты еді. Мектеп табалдырығын енді атта­ған жас буынның дүние­танымын кеңейтіп, тұлғалық қасиеттерін шыңдай отырып, олардың білім алуына, дамуына бағыт беріп, бо­лашаққа сеніммен қадам басуына жол көрсететін тұлғаға айналды.

Абыройлы арудың атақ-даңқы дүрілдеп тұрғанда жігіт Садықтың жүрегі қалай жібімесін, ағайынға айтып, құда түсті. Сөйтіп 1948 жы­лы олар отау құрды. Осы жылы жаңа түскен келін Райым орталау мектебінде директор, кейін отба­сы­лық жағдайға байланысты Қам­баш және Бөген мектептерінде мұ­ғалім болды. 1948 жылы партия қа­тарына қабылданып, 1965 жы­лы ерен еңбегіне орай «Қазақ ССР Ха­лық ағарту ісінің озық қыз­мет­кері» атағына ие болды.

Ерін сыйлаған әйелді елі де сыйлайды ғой. Ол жоғары қыз­мет­тен гөрі жолдасының өсу жо­лы қалыптасқанын қалады. Сон­дықтан өзін ерден төмен ұстады, отбасының бақытын биік қойды. Десек те 1961 жылы бөгендіктер Төлеген апайды ауылдық кеңестің депутаты етіп сайлады.

Садық Жұмағұлов Арал ауданындағы айтулы азаматтың бірі болды. Оны көпшілік ұстаз­дардың ұстазы, директор­лардың кураторы деп дәріптейтін. Қатар­дағы мұғалімнен оқу ісі жөніндегі орынбасар деңгейіне жетіп, қа­сиет­ті мамандықтың туын түсір­мей, тұғырын тіктеп, тәлімін сіңі­ріп, та­ғылымын оздырып, жыл сайын жыл құсындай жас түлекті ұшыра отырып, жаңа буынды ба­ла­сын­дай бауырына басып келді. Сөйтіп физика-математика пәні бойынша кәсіби маман ретінде бі­лім игілігінің берекелі иесіне ай­налды.

Садық Жұмағұлұлы 1967-1986 жылдар аралығында ширек ғасыр бойы №20 Бөген орта мек­тебінің директоры қызметін ат­қарды. Жәй басқарған жоқ, өзіне ұқсаған математиктер шоғырын шығарды. Облыста бірінші бо­лып ЭВМ жүйесі осы мектепте тә­жірибеге енгізілді. Білім сапасы артып, алтын медаль иегерлері өсті. Аудандағы ең үздік мектеп атанып, білім нәтижесімен көш бастап тұрды.

Әрине, ұлағатты ұрпақ тәр­биелеу – аса жауапты әрі күр­делі міндет болса, бірінші кезекке ұс­таздар біліктілігін көтеру­ді қой­ды. Тіпті өзі де Абай атын­дағы қазақ педагогикалық институ­тында оқы­ды.

Ұжым сүттей ұйып, қаймақтай қатып, бір-біріне жанашырлықпен қарау, біліктілік жөнінен болысу секілді дәстүрді қалыптастырды. Соның игілігінен береке-бірлік арт­ты, еңбек нәтижесі еселенді. Бұл іс Жұмағұловтың қастерлі қа­ғи­дасы еді.

Бүгінде оның шәкірттері ұс­таздың ұлағатын ұлықтауды па­рыз санайды. Арал қаласында бір көшеге Садық Жұмағұловтың есі­мі берілуі – соның дәлелі. Мұғалім мәртебесі мен мерейі мұнымен шектеліп қалмай, енді ел болып мектепке атын беруді сұрап отыр. Бұл ұсынысты З.Шүкіров атын­дағы №20 орта мектеп ұжымы бір­ауыздан мақұлдайды.

Шәкірт дегеннен шығады, оның тәрбиесімен түлеп ұшқан «Па­расат» ордені, отандық әде­биет саласы бойынша ҚР Мемле­кеттік стипендиясының иегері, эколог-жазушы Сайлаубай Жұба­тырұлы, Халықаралық «Алаш» әде­би, ха­лықаралық ПЕН-клуб сый­лық­тарының лауреаты, «Құрмет», «Па­расат» ордендерінің иегері Қуаныш Жиенбай, республикалық әдеби бәйгелердің жеңімпазы, Арал ауданының құрметті аза­ма­ты Толыбай Абылаев ұстазы­мен мақ­танады. Садық ағайдың қалт­қысыз қызметін олар құрметпен еске алады.

Майдангер мұғалімнің адал маңдай тері марапатсыз емес, ол Қазақ ССР Халық ағарту ісінің озық қызметкері. Мұнан бөлек, КСРО Оқу-ағарту ісі министрінің, ҚР Президентінің, ҚР Білім және ғылым министрінің, Қазақ ССР Балық шаруашылығы министрінің Құрмет грамоталарына ие болды. Ал халықтың алғаусыз алғысы мен ақ батасы мұнан да көп. Сон­дық­тан ол сыйлы Садық ағай атан­ған.

Жалпы айтқанда, облыстық дә­режедегі зейнеткер Садық Жұма­ғұ­ловтың жауынгерлік жарқын жо­лы осындай.

Гүлжазира ЖАЛҒАСОВА,

«Сыр бойы»